Caravana do Colégio Elite Degraus esteve presente no evento que é tradicional e que abre as portas da universidade para uma experiência de troca e imersão
O ambiente da universidade, as especificidades de cada curso e a oportunidade de conversar com estudantes. Estes são alguns dos pontos destacados pelos alunos que visitam o Espaço das Profissões promovido pela Universidade Federal de Goiás (UFG) no Campus Samambaia na última semana. Criado em 2009, o evento recebe em média 30 mil estudantes do ensino fundamental e médio, de escolas de dentro e fora de Goiás, para um momento de imersão nas potencialidades dos mais de 100 cursos de graduação da UFG. A novidade deste ano é a realização do evento nas quatro cidades onde a Universidade possui campus: Cidade Ocidental, Goiânia, Cidade de Goiás e Aparecida de Goiânia.
Coordenador Pedagógico do Ensino Médio, Específicas e Preparatório de Cursos de Alta Performance do Colégio Elite Degraus, Wesley Souza afirma que há 10 anos o Colégio participa do evento. Neste ano, 30 alunos do Ensino Médio visitaram o projeto. “É um momento que vai além de mostrar os cursos oferecidos na Universidade Federal. Gosto muito de focar, com os alunos, no ambiente de uma universidade. Eles ficam assustados com o tamanho, com a dimensão de uma Universidade. Neste momento, falamos também sobre responsabilidade, sobre alto controle, sobre a escolha de fazer certo ou errado, uma vez que o aluno não é monitorado o tempo todo quando está na Universidade. Então falamos de sonhos, de propósito, de maturidade”, completa Wesley.
Wesley pontua que o evento não é necessariamente um momento no qual os alunos escolhem as profissões, mas que os maiores aprendizados envolvem conhecer um pouco mais da rotina de estudos, do alcance do curso, das possibilidades e isso desperta no aluno o desejo de pesquisar mais ou até mesmo, de desistir de um curso e começar a pensar em novas possibilidades. “O Ensino Médio passa em um momento da vida do estudante em que ocorre maior desenvolvimento de maturação, de criação de responsabilidades e também, de desejos. O estudante, muitas vezes, não sabe exatamente o curso que quer fazer, mas ele já tem a certeza do que não quer fazer.”
O caráter institucional coletivo do Espaço das Profissões também é destacado pelo pró-reitor de graduação adjunto, Monarko Azevedo, “essa é a grande vitrine da UFG. Um momento importante de diálogo entre a UFG e a sociedade, especialmente com os estudantes da educação básica. Ao abrir suas portas, a Universidade fortalece seu papel social e apresenta, de forma acessível, o que significa uma instituição pública, gratuita, de qualidade e comprometida com a inclusão”.
Valentina Barbosa Carneiro, de 15 anos, cursa o 1º ano e na lista de possibilidades estão: Medicina e Ciências Contábeis. Durante a visita, entretanto, aproveitou para conhecer outros cursos além dos dois como Moda e Biologia. “Descobri curiosidades que eu não sabia e foi muito legal. No geral, a oportunidade me garantiu a certeza das áreas que pretendo ingressar. Conheci muito sobre a contabilidade e na medicina fiquei sabendo mais sobre medicina integrativa, por exemplo. Saí mais motivada para me preparar pro meu vestibular”, afirmou a estudante.
Daniela Moura, também aluna do 1º ano do Ensino Médio do Elite Degraus quer cursar Física e aproveitou a oportunidade para falar com os alunos do curso. “Gostei muito de interagir e fazer perguntas aos estudantes. Foi uma forma de conhecer mais sobre o curso que eu quero. Também me senti aliviada em descobrir que não é tão diferente do que eu imaginei sobre a profissão”, pontuou.
“Nós apoiamos nossos estudantes a cursarem seus cursos desejados, independente de qual curso seja. Acreditamos que nossa função é mostrar ao aluno o caminho a ser percorrido no processo de escolha e preparação para alcançar o curso desejado. A família também deve auxiliar no apoio e fortalecimento da escolha dos cursos de seus filhos. Escolher um futuro de vida com 17 ou 18 anos é algo muito difícil para vários estudantes, que muitas vezes não conseguem finalizar suas escolhas e até entram em processo de baixa autoestima por acreditar que são incapazes. Mas o sistema brasileiro de ensino funciona assim e, nesse cenário, escola e família precisam apoiar esses jovens nas escolhas que serão feitas. Também é importante que eles entendam que nem sempre o sucesso chega no final do Ensino Médio. A escolha de um curso é apenas o início de uma nova etapa”, finaliza Wesley.